我校少年部英語(yǔ)組成功舉辦了面向畢業(yè)班的課本劇評(píng)測(cè)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)生動(dòng)的教學(xué)成果展示，更是教育教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)體系的一次創(chuàng)新實(shí)踐。

活動(dòng)以現(xiàn)行英語(yǔ)教材中的經(jīng)典篇目為藍(lán)本，鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行劇本改編、角色分配、臺(tái)詞演練和舞臺(tái)呈現(xiàn)。從《皇帝的新裝》到《羅密歐與朱麗葉》選段，學(xué)生們用流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、豐富的肢體語(yǔ)言和巧妙的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，將課本中的文字轉(zhuǎn)化為一幕幕鮮活的情景劇。整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

本次評(píng)測(cè)活動(dòng)，其核心價(jià)值在于構(gòu)建了一個(gè)多維、動(dòng)態(tài)的教學(xué)評(píng)價(jià)場(chǎng)景。它突破了傳統(tǒng)紙筆測(cè)試的局限，將語(yǔ)言能力（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯）的綜合運(yùn)用、跨文化理解、情感態(tài)度與價(jià)值觀融入評(píng)價(jià)維度。評(píng)委老師們不僅關(guān)注語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與流暢度，更對(duì)劇本改編的創(chuàng)意、舞臺(tái)表現(xiàn)的張力、團(tuán)隊(duì)合作的默契以及文化內(nèi)涵的傳達(dá)進(jìn)行了綜合考量。這種形成性評(píng)價(jià)與表現(xiàn)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，更全面、更真實(shí)地反映了學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展水平，為教學(xué)改進(jìn)提供了精準(zhǔn)的反饋。

活動(dòng)結(jié)束后，英語(yǔ)教研組及時(shí)組織了專(zhuān)題研討，對(duì)評(píng)測(cè)過(guò)程中觀察到的學(xué)生亮點(diǎn)與共性問(wèn)題進(jìn)行了梳理分析。大家一致認(rèn)為，此類(lèi)活動(dòng)是連接課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用的有效橋梁，是“學(xué)以致用”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。它不僅有效檢測(cè)了畢業(yè)班學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提升了其自信心與臨場(chǎng)表現(xiàn)力，也為優(yōu)化日常課堂教學(xué)模式、豐富評(píng)價(jià)手段提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

少年部英語(yǔ)組將繼續(xù)探索并完善此類(lèi)寓教于樂(lè)的評(píng)價(jià)活動(dòng)，使其常態(tài)化、系列化，更好地服務(wù)于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面提升，讓教育評(píng)價(jià)真正成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的助推器。